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(01~03) 다음 글을 읽고 물음에 답하시오..
김삿갓으로 알려진 유랑시인 김병연은 우여곡절의 삶을 바탕으로 다양한 작품을 남겼다.. (가다)작가의 40년 여정을 요약한 것이다.(나)북도 어느 마을로 간 김삿갓, 서진사, 도어 마운트, 마스터 조라는 네 사람 마을을 지키다그들에게 학대를 당한 뒤 놀리기 위해 쓴 글이다..
(가다) 목적 없는 모자빈 배와 같다 浮浮我笠等虛舟(커플 및 어린이 입장권)
평생을 40년 동안 착용했습니다. 열네 계절의 삶(1등 평생 포티 추)
소를 따라 들판으로 카우보이가볍게 옷을 입고 牧竪輕裝隨 밤의 개(목수 라이트 장수 독서)
모래사장에서 갈매기와 친구 사귀기 어부의 진정한 색상입니다 漁翁本色伴沙鷗(먼본 컬러 리플렉터)
취했을 때 옷을 벗고 피는 나무를 봐 꽃 나무(취래탈개화수)
내가 흥분할 때 손에 들고 누각에 올라가 달을 보고 興到携登翫月樓(흥도후등완월루)
지상의 인간 모든 드레스는 가짜입니다 俗子依冠皆外飾(내부 관개 외식)
온 하늘이 비와 바람으로 가득 차도 나는 걱정하지 않아요 滿天風雨獨愁(수천 개의 바람과 비)
– 김삿갓, 「어린」
(나) 일어나자 원숭이언덕에 나타납니다 일본 원산지 해돋이원시 정원
고양이가 지나가게 해주세요 생쥐모두 죽는다 죽음 묘목서진사
새벽을 보자 모기처마에 이르렀다 黄昏蚊簷至 황혼문첨지
밤이 되자 탈출바로 여기서 촬영합니다 밤을 야철초석사
– 김삿갓, 「원시 정원」
한시의 일반적인 형식에 따르면 (나)당신이 이해한다면 일출 후 ‘원숭이‘나타나서 죽었다 ‘생쥐‘맞닥뜨리다, 황혼에 ‘모기‘, 밤에 ‘탈출‘화자가 괴롭힘을 당하는 한심한 상황. 그런데 이 시를 국어독해로 보면 각 행의 마지막 세 글자가 ‘원생원‘, ‘서진사‘, ‘도어 마운트‘, ‘조마스터‘4명이라는 것을 알 수 있다.. 비슷하게 들리지만 의미가 다른 한자를 사용함으로써 자신을 함부로 대하는 시 공무원을 괴롭히려는 작가의 의도를 짐작할 수 있다.. 김삿갓이 떠난 후 (나)이야기를 만든 의도를 깨달은 촌장들은 부끄러움에 얼굴을 붉히며 부끄러워했다..
황진이의 시조는 눈앞의 상대를 조롱하기 위해 모호함을 사용하려는 의도를 보여주는 작품으로 자주 언급된다..
(모두) 청산리 벽 계수여기요 수이 감자랑하지마
직장을 잃으면 다시 돌아오기가 어려워집니다.
보름달이 떠서 쉬었던 사람들 어떻게
– 황진
청산에 흐른다 ‘벽 계수‘블루 스트림으로, 공허함으로 가득 찬 ‘밝은 달‘<>를 밝은 달로 해석하면 눈앞에 펼쳐지는 아름다운 자연 속에서 휴식을 취하고 떠나고 난 뒤 다시 진입하기 위해 고군분투하는 삶이 무상으로 돌아갈 수 있음을 이야기할 수 있도록 격려하는 맛깔난 내용이 있는 것 같다.. 하지만 ‘벽 계수‘당시 왕실의 별명이다.‘밝은 달‘이 시를 쓴 사람 ‘황진‘서명(이름)﹡다시 읽어보니 맛이 새롭다.. 절대 남들처럼 황진이에게 현혹되지 않을 거라는 자신감을 드러냈다. ‘벽 계수‘나중에 후회하지 말고 함께 인생을 즐겨보자고 격려하는 황진이의 로망과 평온함이 느껴진다.. 벽계수는 겁에 질려 말에서 떨어졌고 명월 황진이는 이 시조를 맑은 목소리로 읊었다고 한다., 황진이의 말장난이 상대방을 놀라게 한 것은 분명한 듯하다..
﹡서명(이름): 기생충으로 붙여진 또 다른 이름.
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하나. (가다) 에게 (모두)에 대한 가장 합리적인 설명은??
① (가다)상황에서 말하는 사람에게 도움이 되는 것들의 가치를 드러낼 때(나)화자의 상황을 부정적으로 보이게 만드는 자료를 제시합니다..
② (가다)자신이 선택한 삶에 대한 화자의 기대와 만족을 표현한다면,(모두)화자는 자신이 선택하지 않은 삶을 후회하고 반성한다..
③ (나)스트레스가 많은 상황은 시간이 지남에 따라 점점 더 심각해집니다.(모두)시간이 지날수록 가까워지는 림과의 관계에 귀추가 주목된다..
④ (가다)그리고 (나)어려운 상황을 적극적으로 받아들이고 견디는 태도를 칭찬할 때,(모두)즐겁고 행복한 순간조차 받아들이지 않는 청자의 태도 비판.
⑤ (가다)그리고 (모두)자연친화적인 태도를 보여주며 아름다운 풍경과 사람을 칭찬합니다.(나)자연과 대비되는 인간의 모습에서 바람직한 가치를 찾는다..
2.’마을을 지키다‘~에 (나)읽고 수용하는 과정에 대한 평가로 적합하지 않은 것?
① 마을 관리인 (나)표면적 의미에 주목한다면(나)아침부터 밤까지 내레이터 ‘원숭이‘, ‘생쥐‘, ‘모기‘, ‘탈출‘자신이 마주한 상황을 차례로 중심으로 작품을 이해하려 했을 것이다..
② 마을 관리인 (나)읽는 동안 ‘원시 정원‘, ‘서진사‘, ‘문첨지‘, ‘초석사‘소음이 감지되면, 김삿갓이 자신들을 위해 시를 지었다는 사실을 그들은 알고 있었을 것이다..
③ 마을 관리인 (나)에 언급된 ‘원숭이‘, ‘생쥐‘, ‘모기‘, ‘탈출‘이것이 결국 자신을 가리킨다는 사실을 알게 되었을 때, 자신이 풍자의 대상이 되었다는 사실에 화가 나거나 부끄러워했을 것이다..
④ 마을 관리인 (나)김삿갓의 언어놀이를 읽고 의문을 품었다면,, 김삿갓은 재료의 속성과 그 차이를 강조함으로써 부정적인 인식을 드러내려 했다는 점을 눈치챘을 것이다..
⑤ 마을 관리인 (나)와 같은 시를 지은 김삿갓의 진의를 알고 부끄러워할 때, 그들이 김삿갓을 대했던 방식을 재고하는 계기였을 것이다..
삼.보다>~에 관하여 (가다)그리고 (모두)에 대한 이해로 적절하지 않은 것?
<보다>———————————————— – ———– ————————————– – ———– ————————————– – ———-
자주 ‘시적인 연설가‘시인의 대리인으로서 그는 시인 자신이 아니라고 선언한다.(가다)그리고 (모두)시적 서술자의 경우에는 때때로 시인과 동일시되기도 한다.. (가다)그리고 (모두) 이는 모두 시인의 삶과 시적 상황과 관련하여 해석될 수 있기 때문이다.. 김삿갓은 할아버지의 비판에 대해 글을 써서 시험에 합격했다. ‘천국을 보지 못하는 죄인‘평생을 큰 모자를 쓰고 돌아다녔다고 한다.. 당대 최고의 기생으로 인정받으며 설화와 시문을 잘 짓던 황진이는 왕족인 벽계수가 평소 자신을 과소평가한다는 말을 들었다., 그의 예술적 재능을 눈앞에서 보여주어 말에서 떨어지게 했다고 한다.. 저자와 관련된 일화가 생각난다. (가다)그리고 (모두)다음을 읽으면 의미를 보다 완전하게 해석할 수 있습니다..
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① (가다)~에서 ‘목적 없는 모자‘이 여행을 선택한 작가와 그가 선택한 삶에 대해(모두)~에서 ‘보름달이 떴다‘이는 아마도 황진이가 구연과 시에 능한 작가로 널리 인정받게 된 상황과 관련이 있을 것이다..
② (가다)~에서 ‘카우보이‘수업 ‘어부‘자신이 죄인이라고 생각하고 다른 사람들에게 얼굴을 가린 사람들의 삶을 보여줍니다.(모두)~에서 ‘수이 감‘황진이를 과소평가하고 무시한 벽계수의 행동이 드러난다..
③ (가다)~에서 ‘취했을 때‘수업 ‘내가 흥분할 때‘유랑 생활 속에서 자연을 만끽했던 작가의 모습을 반영한다면,(모두)~에서 ‘휴식을 취했다‘덧없는 삶 속에서도 맛깔스러운 삶을 조장하는 작가의 태도가 반영됐을 것이다..
④ (가다)~에서 ‘지상의 인간‘유목생활을 선택한 작가의 눈에는 ‘척‘진지한 사람들처럼 보였다면(모두)실력이 뛰어난 황진이의 눈에 벽계수는 행동에 실수를 범한다. ‘허풍‘자랑할 사람처럼 보였나 봅니다..
⑤ (가다)~에서 ‘온 하늘이 비와 바람으로 가득 차도‘방황하는 작가가 살면서 겪었던 시련이나 고통을 털어놓을 때,(모두)~에서 ‘직장을 잃으면 다시 돌아오기가 어려워집니다.‘아마도 작가가 포착한 삶의 유한함과 덧없음의 표현일 것이다..
답변 하나. ① 2. ④ 삼. ②